[ad_1]

Sains adalah bagian integral dari pembelajaran STEM yang berarti Sains, Teknologi, Teknik, dan Matematika. Pembelajaran STEM bertujuan untuk mempromosikan pemahaman yang lebih baik dari empat disiplin ini dengan cara yang lebih menyeluruh. Bahkan, tugas sederhana seperti menggunakan gerobak untuk memindahkan sesuatu dari satu tempat ke tempat lain melibatkan sejumlah prinsip ilmu pengetahuan, matematika, teknik, dan teknologi. Anak-anak dapat diuntungkan oleh pembelajaran STEM terutama jika itu diselenggarakan dalam bentuk kamp sains dll.

Pembelajaran STEM bertujuan untuk membuat sains menyenangkan, mencerahkan dan mudah bagi anak-anak. Ada banyak tangan pada kegiatan yang dapat dilakukan di kamp sains yang akan mengikuti prinsip-prinsip dasar STEM untuk membuat pembelajaran berdampak dan tahan lama. Para peneliti telah membuktikan bahwa kepraktisan membantu belajar lebih cepat. Dengan melakukan itu, kegiatan STEM yang dilakukan di kamp sains akan mudah diingat dan prinsip di balik kegiatan tersebut akan dipahami tanpa kesulitan.

Karena kegiatan STEM adalah kegiatan berbasis proyek, menjadi mudah bagi anak-anak untuk memahami prinsip ilmu pengetahuan, teknologi, teknik dan matematika dengan cara yang mudah, terutama jika itu dilakukan di bawah bimbingan guru atau fasilitator dari kamp sains. Ada banyak kegiatan yang dapat dilakukan untuk menciptakan basis untuk memahami konsep-konsep kunci yang akan diperlukan di kemudian hari dalam kehidupan. Seperti:

Berat Dan Ringan

Dalam sebuah kamp sains, anak-anak akan dapat mempelajari konsep dasar berat dan ringan melalui kegiatan STEM. Seperti STEM membutuhkan barang sehari-hari, menggunakan kaca, air dan beberapa jeruk konsep mengambang dapat dijelaskan. Mengapa benda-benda berat jatuh ke dasar gelas dan mengapa benda-benda ringan mengambang juga bisa dijelaskan.

Fenomena alam

Anak-anak penasaran dan semuanya mempesona mereka. Ada sejumlah fenomena alam yang dapat secara praktis dijelaskan kepada mereka melalui kegiatan STEM di sebuah kamp sains.

Hujan juga dapat ditunjukkan melalui beberapa busa cukur, air dan warna. Kegiatan ini akan mempesona anak-anak dan juga akan menjadi pengalaman belajar yang luar biasa bagi mereka. mereka sebenarnya dapat mempelajari konsep bagaimana hujan terbentuk, bagaimana awan terbentuk dan banyak lagi, yang sangat menarik.

Membangun Dari Awal

Karena kegiatan STEM mengharuskan anak-anak untuk menggunakan konsep dari keempat disiplin ilmu, kegiatan seperti itu di kamp sains akan menjadi sangat penting. Anak akan melakukan pengukuran, mendapatkan hal-hal yang dapat dibangun, dan badai otak untuk memutuskan tentang ukuran, dll. Semua ini akan membutuhkan pengetahuan konsep STEM yang cukup banyak. Kegiatan seperti membangun jembatan dari tongkat atau balok Lego atau sedotan atau merancang trek balap akan berada di bawah ini.

Ilmu Air

Air adalah favorit anak-anak. Periode. Ada sejumlah kegiatan yang dirancang di sekitar air, untuk membuat mereka memahami berbagai konsep sains.

Misalnya. Serikat Air melalui percobaan sains anak-anak akan memahami ketiga bentuk air yaitu gas, cair dan padat. Berapa banyak suhu yang diperlukan untuk mengubahnya menjadi padat atau gas, apa sifat-sifatnya, dll. Dapat diklarifikasi melalui percobaan di sebuah kamp sains.

Konsep Kepadatan juga dapat dijelaskan kepada mereka dengan menggunakan berbagai cairan sebagai air biasa, cairan pencuci piring, sirup gula dll. Ini akan membuat mereka belajar konsep yang kompleks dengan cara yang lebih komprehensif dan mudah dimengerti.

Sains dapat dibuat menyenangkan dan mendidik untuk anak-anak dengan menggunakan pembelajaran STEM. Ada banyak hal yang dipelajari seorang anak di kamp sains yang akan mendorong mereka menuju pemahaman konsep yang praktis.

[ad_2]